Retomando a primeira década das Políticas de Ações Afirmativas na UFSCar, o artigo aborda as condições institucionais e os desafios para se realizar debates sobre a interculturalidade presente na universidade, assim como ressalta a importante participação política dos estudantes indígenas na Instituição.
– COHN, C. Uma década de presença indígena na UFSCar. CAMPOS, Revista de
Antropologia PPGA UFPR, v. 17, nº 2, p. 15-34, 2016.
